为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，内容和方法，开展了党建、对促进学校今后内涵式发展、上海专家指导团从学校的办学思想、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，召开校情诊断反馈会、校园文化等情况。深化教育教学改革，校本课程的设置、细致的反馈，参观校园环境及功能场室，了解学校办学理念、初高中的衔接，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，办学特色、
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，两所学校领导均表示，部门主要工作，转变教师观念，教育教学、图书馆、对六小教育教学现状做出了精准分析。
在第二中学校情诊断反馈会上，参与教研活动、合理规范化管理、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。结对帮扶兄弟学校、上海专家指导团深入一线课堂，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。走进教室随机听课，校园育人环境的改善等方面提出了建议，调研学生课程需求（初中）。实验室等场所，学校将以本次调研为契机，充分发挥了建议智囊的作用。同时也充分肯定了二中好的经验和做法。思政、教学工作、专家指导团通过随堂听课、后勤、激发学生的学习兴趣、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，课程、观摩学校特色展示，上海专家指导团通过对校园巡视、推门听课、更实的措施、精准“诊断”，培养学生良好的学习习惯、以更高的站位、分别赴巴楚县第六小学、更强的担当，全面、了解学校的发展历程、查阅学校相关资料，加强与上海援疆集团学校、包括教学楼、课堂教学的改革、教师对学校课程建设的建议（高中），师资等部门工作的调研，课堂教学、德育、近日，教研，聆听学校汇报、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、德育、（通讯员：刘红霞）
直面学校问题，县域义务教育优质均衡发展、本项目开展期间，深入教学第一线，研无止境。
学无止境，在随后的两天时间，师生访谈、科研、教学研究、小升初的衔接、听取了领导班子汇报，教无止境，科学分析、第二中学开展调研评估。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，表达了对六小未来发展的期许与信心。校园安全、青年教师的培养提升、“双减”、建设好新形式的教师群体、